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lirik lagu livio cecini - die säulen der physik

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(0:11) albert träumt schon wieder spielt in der carnigiorn. (0:16) wach auf und setz dich lieber! (0:19) keiner hier will mir was holen! (0:27) der elektromagnetismus ist in unserem katechismus sehr bedeutend, von besonderem gewinn. (0:32) wie maxwell es beschrieben, gilt dies wenig untertrieben, fast als religion. religion!
(0:37) temperatur, druck und volumen, siе verhalten sich wie blumеn, blühen auf oder wecken fast dahin. (0:43) ändert sich eine variable, so gibt’s eine formidable reaktion. (0:47) und ich möchte appellieren, meine herren, ihre hausaufgaben werden sein
(0:53) ganz genauestens hinzuschauen, allen regeln zu vertrauen und mit ungeheuren eiferzahlen anzusammeln. (0:58) weiter in tabellen sie zu ordnen und umgesetzt in klaren worten diese daten dann zu horten. (1:08) jetzt zu zwei weiteren fundamentalen säulen, auf die sich unsere wissenschaft zu stützen weiß
(1:13) wirkt großer kraft auf einen körper, achten sie auf diese wörter, so folgt er diesem richtungsstoß. richtungsstoß! (1:19) wichtig sind die proportionen, die der mechanik innewohnen, indirekt. (1:24) die energie wirkt stets am ärksten und damit auch am stärksten am ort der entstehung furios
(1:30) wenn man diese übertragen, geht’s verl~ste zu beklagen im effekt. verl~ste im effekt! (1:35) und ich möchte appellieren, meine herren, ihre hausaufgaben werden sein. (1:41) ganz genauestens hinzuschauen, allen regeln zu vertrauen und mit ungeheuren eiferzahlen anzusammeln
(1:46) weiter in tabellen, sie zu ordnen und umgesetzt in klaren worten diese daten dann zu horten. (1:55) jetzt fassen sie das erlernte zusammen. (1:57) herr grossmann! (2:00) elektrum taucht die thermdynamik, mechanik und nun energie
(2:07) diese säulen haben endlich auch praktisch vollendet, was bisher war für uns theorie. (2:13) sehr gut, wenden wir uns nun einem wesentlichen phänomen zu, sozusagen den träger aller physikalischen vorgänge. (2:21) um alle räume zu durchschreiten, jeweils wirkung zu verbreiten, dazu braucht es ein medium
(2:26) um es wieder zu erkennen, galt es dieses zu benennen als substanz. (2:30) als substanz! (2:31) denn jeder raum ist voll materie, doch sie wirkt nie als barriere und ich nenne sie hier im gremium. (2:36) jede strahlung, braucht den äther, diese these unserer väter ist relevant
(2:40) relevant! jawohl! (2:42) und ich muss hier postulieren, meine herren, ihre denkprozesse werden sein. (2:46) werden sein! (2:47) alle fakten, zu verbuchen, zu den stammen zu untersuchen, gibt es iergend wo noch lücken?, unsere zunfter zu begünkeln. (2:52) wer findet denn größter klarheit, frei von jener narrheit, die noch nicht entdeckte wahrheit. la lala lalalala ladadadadadada
(3:07) herr einstein! sie scheinen sich in diesem institut vor allem als störenfried profilieren zu wollen (3:12) und weniger als beflissener student, der unserem polytechnik~m zur ehre gereichen würde. (3:17) keinesfalls, professor weber, aber offensichtlich vermochte der sogenannte äther diese klänge, (3:21) welche keinesfalls ihre profunden ausführungen unterbrechen wollten, bis an ihr feines ohr zu senden. (3:26) darf ich sie bitten, sich etwas genauer zu offenbaren? (3:30) nun, ist diese heilige substanz schwerer als luft? (3:33) warum fällt sie mir dann nicht nach dem gesetz der gravitation schmerzhaft auf die füße? (3:38) wiegt der äther aber weniger als luft? warum atme ich ihn da nicht ein und mit ihm das licht, das von ihm getragen wird? (3:43) und um diese innere erleuchtung zu erlangen, studiere ich hier
(3:46) und doch stehe ich noch immer im dunkeln, wie auch newton, der letztlich schrieb. (3:52) denn was der äther ist, weiß ich nicht. (3:55) lieber einstein, was ich weiß, dass sie offensichtlich nicht genug zeit auf ihr studium verwenden, (4:01) um in diese materie, beziehungsweise den äther, tief genug einzudringen
(4:06) denn in der physik ist s länst geschehen und hier können sie es sehen, dass die wissenschaft nun alles greift. (4:15) es gibt für alles feste normen und die zahlen können es formen zum gesetz. (4:21) hier ist kein platz für fantasien, sowas wird hier nicht verziehen, unser fachgebiet ist ausgereift
(4:27) sehen sie irgendwo probleme? gibt es ausreichend systeme hier und jetzt! (4:31) und so möchte ich appellieren, meine herren, ihre hausaufgaben werden sein, (4:37) ganz genauestens hinzuschauen, allen regeln zu vertrauen und mit ungeheuren eiferzahlen anzusammeln, (4:41) weiter in tabellen sie zuordnen und umgesetzt in klaren worten diese daten dann zu horten. (4:50) und bevor sie heute das tadellose säubern der tafel übernehmen, (4:54) herr einstein, bitte ich sie, diese aufzeichnungen fein säuberlich nicht nur in ihr heft, (5:02) sondern auch in ihre gehirnzellen zu überführen. (5:06) ich danke ihnen, meine herren
(5:10) elektrotaum die termodynamik, mechanik und nun energie (5:16) diese säule haben endlich auch praktisch vollendet, was bisher wahr für uns theorie


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